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人力资源社会保障部教育部印发深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见_部门政务:亚博提款速度快

发布时间:2021-03-07    来源:亚博提款速度快81508

本文摘要:最近,人力资源社会保障部、教育部发表了《深化中等职业学校教师职务制度改革的指导意见》(以下简称意见),部署了中等职业学校教师职务制度改革。

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最近,人力资源社会保障部、教育部发表了《深化中等职业学校教师职务制度改革的指导意见》(以下简称意见),部署了中等职业学校教师职务制度改革。《意见》指出,中等职业学校教师是加快建设现代职业教育体系、培养高素质技能人才、提高职业教育质量的重要力量。

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遵循职业教育特点和教师职业发展规律,通过健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制等措施,建立分类清晰、名称统一、科学规范的中等职业学校教师职称制度,为加快现代职业教育发展提供制度保障和人才支持。《意见》明确,要健全制度体系。建立统一的中等职业学校教师职务制度,对文化课、专业课教师和实习指导教师进行分类评价的两种教师均设定为正高级职务,通过中等职业学校教师职业发展渠道。必须完善评价标准。

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把师德放在评价的第一位,加强师德评价,实行师德问题一票否决的分类制定各种教师评价标准,充分体现中等职业学校教师的职业特征,打破四唯倾向,重视对行业企业实践经验的考察,强调评价教育教育实绩、实践教育和技术人才培养实绩和教育改革实绩的优秀人才倾向,制定相应的破格评价条件。必须创新评价机制。完善基于同行专家审查的行业内审查机制,加强审查委员会组织管理,重视高水平职业教育教育专家、一线教师、行业企业技术专家和高技能人才担任审查委员的积极培养中等职业学校的自主审查能力,科学定义,合理降低中等职业学校教师的职务审查权限。

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《意见》指出,中等职业学校教师职务制度改革政策性强,涉及面广,涉及众多教师切身利益,各地、各部门高度重视,周密配置,稳步实施,妥善做好新老人员过渡和新旧政策联系工作,认真做好政策宣传说明和思想政治工作,引导众多教师积极支持和参与改革,确保改革顺利推进。

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